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市三中开展党史学习教育实施方案
部门:市第三中学办公室    作者:[佚名]    更新:2024年3月12日 22:36:35    阅读:15556
来源:市第三中学办公室

      为深入学习贯彻习近平总书记在党史学习教育动员大会上的重要讲话精神,贯彻落实党中央关于在全党开展党史学习教育的决策部署和省委、市委及市教育局党组工作要求,结合全校工作实际,制定本实施方案。

      一、总体目标

      学校党史学习教育坚持以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观、习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,深入贯彻党的十九大和十九届二中、三中、四中、五中全会精神,深入落实习近平总书记视察江西重要讲话精神,紧紧围绕学懂弄通做实党的创新理论,坚持学习党史与学习新中国史、改革开放史、社会主义发展史相贯通,做到学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行,引导全体党员、干部学好百年党史,传承红色基因,凝聚奋进力量,努力推动党史学习教育务求实效、走在前列,进一步增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”,不断提高政治判断力、政治领悟力、政治执行力,推进学校教育事业高质量发展,办好人民满意教育。

      二、学习要求

      把党史学习教育同推动“十四五”开好局、起好步,同统筹疫情防控和经济社会发展,同提升人民生活品质紧密结合起来,守正创新抓机遇,锐意进取开新局,以优异成绩庆祝建党100周年。

      (一)深刻铭记中国共产党百年奋斗的光辉历程

      通过学习,深刻认识我们党走过的光辉历程、付出的巨大牺牲、展现的巨大勇气、彰显的巨大力量,深刻认识红色政权来之不易、新中国来之不易、中国特色社会主义来之不易,深刻认识中国共产党的领导、中国特色社会主义道路是历史的选择、人民的选择,不断增强继住开来走好新时代长征路的自觉性、坚定性。

      (二)深刻认识中国共产党为国家和民族作出的伟大贡献

      通过学习,深刻认识我们党为实现国家富强、民族振兴、人民幸福和人类文明进步事业发展作出的伟大历史贡献,深刻认识中国共产党是中国人民和中华民族的主心骨,没有中国共产党就没有新中国,就没有中国特色社会主义,就没有中华民族的伟大复兴,深刻认识江西是为中国革命作出突出贡献的地方,要把开展主题学习教育和深入学习贯彻总书记视察江西时的重要讲话精神结合起来,与学好做好、用心用情落实总书记殷殷嘱托结合起来,为描绘好新时代江西改革发展新画卷贡献景德镇教育力量。

      (三)深刻感悟中国共产党始终不渝为人民的初心宗旨

      通过学习,深刻认识党的性质宗旨,深刻认识为人民而生,因人民而兴,始终同人民在一起,为人民利益而奋斗,是我们党立党兴党强党的根本出发点和落脚点,深刻认识老区人民为党和人民事业作出了重大牺牲和贡献,以百姓心为心,与人民同呼吸、共命运、心连心,切实推动改革发展成果更多更公平惠及人民,让瓷都人民过上更加幸福的生活。

      (四)深刻掌握中国共产党推进马克思主义中国化形成的重大理论成果

      通过学习,深刻认识习近平新时代中国特色社会主义思想是当代中国马克思主义、21世纪马克思主义,坚持从党的非凡历程中感悟马克思主义的真理力量和实践力量,深化对中国化马克思主义既一脉相承又与时俱进的理论品质的认识,深刻学习领会新时代党的创新理论,特别是全面准确把握习近平总书记视察江西重要讲话精神的真谛真义,做到学思用贯通、知信行统一。

      (五)深刻传承中国共产党在长期奋斗中铸就的伟大精神

      通过学习,始终牢记革命理想高于天、崇高精神永不过时,大力弘扬井冈山精神、苏区精神、长征精神和安源精神、八一精神、方志敏精神、老区精神以及景德镇的荷塘精神等党和人民在各个历史时期奋斗中形成的伟大精神,自觉继承革命传统、传承红色基因、补足精神之钙,继续保持艰苦奋斗的作风,努力创造出无愧历史、无愧时代、无愧人民的更大业绩。

      (六)深刻领会中国共产党成功推进革命、建设、改革的宝贵经验

      通过学习,坚持从历史中获得启迪,认清形势、抓住机遇、应对挑战,立足新发展阶段、贯彻新发展理念、构建新发展格局,加快推进景德镇教育事业高质量发展。要坚持从历史经验中提炼出克敌制胜的法宝,不断增强斗争意识、丰富斗争经验、提升斗争本领,坚持从党史中汲取经验教训,坚定不移向党中央看齐,自觉在思想上、政治上、行动上同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致。

      三、学习内容

      (一)深入学习领会习近平总书记在党史学习教育动员大会上的重要讲话精神

深刻领会开展党史学习教育的重大意义、重大部署、工作要求,切实把中央精神贯彻落实到全校党史学习教育全过程。

      (二)深入学习领会习近平总书记在庆祝中国共产党成立100周年大会上的重要讲话精神

      深刻领会讲话的时代意义、科学内涵、核心要义、实践要求,树牢正确党史观,进一步加深对党的历史的系统把握,更好地知党史、听党话、跟党走,更好地继承传统、立足当前、开创未来。

      (三)深入学习领会习近平总书记在党史学习教育总结大会上的重要讲话精神

      深刻领会党史学习教育的重大成果、宝贵经验,把党史学习教育成果转化为全面加强党的建设、奋力谱写全面建设社会主义现代化国家景德镇教育篇章的强大力量。

      (四)深入研读习近平《论中国共产党历史》

      坚持读原著、学原文、悟原理,逐篇学习、深刻领会。及时跟进学习习近平总书记关于党史学习教育的重要讲话和最新指示精神。同时学习好《毛泽东邓小平江泽民胡锦涛关于中国共产党历史论述摘编》。

      (五)深入研读《习近平新时代中国特色社会主义思想学习问答》

      坚持学党史和悟思想相统一,结合学习习近平总书记最新重要讲话精神,特别是关于新时代教育事业改革发展方面的重要讲话精神,进一步在学懂弄通做实习近平新时代中国特色社会主义思想上下功夫。

      (六)深入研读《中国共产党简史》

      深刻领会百年来我们党的光辉历程、伟大贡献、初心宗旨、重大理论成果、伟大精神、宝贵经验。

      (七)用好其他参考资料和红色资源

      用好《中国共产党的一百年》《中华人民共和国简史》《改革开放简史》《社会主义发展简史》《中国共产党100年江西简史》《中国共产党100年江西大事记》《永恒的力量》等重要参考材料。用好全省和本地丰富的红色资源,引导党员干部、教职员工从井冈山精神、苏区精神、长征精神、荷塘精神等红色基因中汲取强大信仰力量,让红色基因代代相传。

      四、主要安排

      党史学习教育贯穿2021年全年,面向全校全体党员干部、教师及全体学生,把学习习近平新时代中国特色社会主义思想贯穿始终,把学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行贯穿始终,把学党史、悟思想、办实事、开新局贯穿始终。 

      (一)从动员大会到“七一”庆祝大会

      全面系统学习党的百年奋斗史,进一步感受思想伟力,增强用党的创新理论武装党员干部、教师的政治自觉,进一步把握历史发展规律和大势,始终掌握党和国家事业发展的历史主动,进一步深化队党的性质宗旨的认识,始终保持马克思主义政党的鲜明本色,进一步总结党的历史经验,不断提高应对风险挑战的能力水平,进一步发扬革命精神,始终保持艰苦奋斗的昂扬精神,进一步增强党的团结和集中统一,确保步调一致向前进。以中国共产党百年历史为基本时间线索,对学习作出全面系统安排。

      专题学习新民主主义革命时期历史。深刻领会我们党领导人民经过二十八年浴血奋战,完成民族独立和人民解放的历史任务,建立中华人民共和国,实现中国从几千年封建专制政治向人民民主的伟大飞跃。

      专题学习社会主义革命和建设时期历史。深刻领会我们党领导人民完成社会主义革命,确立社会主义制度,推进社会主义建设,实现中华民族由不断衰落到根本扭转命运,持续走向辉煌的伟大飞跃。

      专题学习改革开放新时期历史。深刻领会我们党领导人民进行改革开放的伟大革命,成功开创、坚持和发展中国特色社会主义,实现中华民族从落后时代到大踏步赶上时代的历史性跨越。

      专题学习党的十八大以来的历史。与学习习近平总书记重要著作篇目结合起来,深刻领会中国特色社会主义进入新时代,我们党领导人民推动党和国家事业取得历史性成就、发生历史性变化,如期打赢脱贫攻坚战,即将全面建成小康社会,开启全面建设社会主义现代化国家新征程。中华民族迎来了从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃。

      (二)从“七一” 庆祝大会到党的十九届六中全会

      重点学习习近平总书记在庆祝中国共产党成立100周年大会上的重要讲话精神。按照要求,通过专题学习、交流研讨、宣传阐释、基层宣讲,掀起学习贯彻的高潮。

      以“七一”重要讲话精神为指导,深化党史学习教育。组织召开学习贯彻习近平总书记“七一”重要讲话精神座谈会,对学习贯彻作出具体部署。

      把深化党史学习教育同我校庆祝中国共产党成立100周年活动贯通起来。通过组织收看庆祝大会直播等形式,运用有关理论研讨会和座谈会成果,引导党员干部进一步深化对习近平总书记“七一”重要讲话精神的认识理解,深化对我们党光辉历史的学习掌握。

      突出见人见精神。组织党员干部向“七一”勋章获得者、全国、全省和全市“两优一先”获得者、“新时代赣鄱先锋”等学习,向各个历史时期的杰出革命英雄、杰出建设楷模和杰出时代先锋学习,以典型为引领,向典型看齐,更好地发挥党员先锋模范作用。

      (三)从党的十九届六中全会到总结大会

      把深化党史学习教育同学习党的十九届六中全会精神结合起来,引导党员干部、全体学生更好地用党中央精神统一思想、统一意志、统一行动;更好地在党的领导下奋进新征程、创造新业绩。深入学习习近平总书记在党史学习教育总结大会上的重要讲话精神。以习近平总书记重要讲话精神为指导,按照市委及市教育局党组部署要求,认真做好党史学习教育总结工作,确保学习教育善始善终、善作善成。以总结为新的起点,使党史学习教育融入日常、抓在经常,形成长效机制、发挥长效作用。

      五、学习方式

      紧紧围绕学懂弄通做实党的创新理论,坚持集中学习和自主学习相结合,用好景德镇丰富的红色资源,采取特色鲜明、形式多样的学习教育方式,做实“规定动作”,做好“自选动作”。

      (一)坚持潜心自学。引导全市党员干部、教师端正学习态度,静下心来认真自学,原原本本学习习近平总书记重要讲话和指定学习材料,用好其他参考材料,做到对党史的主要脉络有基本了解,对党史上的重大事件、重要会议、重要人物有基本把握,对党的思想理论、精神谱系、历史经验有基本理解,为深化学习教育打下坚实基础。同时深入学习习近平总书记视察江西重要讲话精神。

      (二)开展专题学习。在自学为主的基础上,紧紧围绕学习习近平总书记动员大会、庆祝大会等重要讲话精神,围绕学习党的十九届六中全会精神,围绕学习百年党史,采取理论学习中心组学习、举办以党史为主题的读书班等形式,开展集中学习,至少进行四次专题学习。同时,采取“三会一课”和主题党日等形式,结合实际开展主题突出、特色鲜明、形式多样的学习活动。“七一”前后,学校党支部书记讲1次党史专题党课。

      (三)做好专题培训。选派党员干部参加市教育局党组组织的各级专题培训班学习,组织党员干部、教师参观革命遗址遗迹开展现场教学等工作。加强线上学习培训,运用“学习强国”、“江西干部网络学院”及各级融媒体中心等新媒体平台,推出系列融媒体产品,帮助党员干部、教师深化对党史内容的掌握。开展“红色走读”教育实践活动,广泛组织党员干部、教师到瑶里新四军改编旧址等红色资源瞻仰参观革命遗址旧址、革命展览馆、博物馆、纪念馆,切身感受艰辛历程、巨大变化、辉煌成就。把党史学习教育融入学校思想政治理论课内容,加强思政课教师专题培训,让教育者先受教育,引导广大青少年学生知史爱党、知史爱国。政史地教研组组织教师撰写爱国主义教育论文1-2篇。

      (四)抓好专题宣讲。邀请市教育局党史学习宣讲报告团成员来校进行专题宣讲。充分利用学校广播站、黑板报、校园网开展党史宣传,大力加强思政课建设,组织打造好一批精品思政课课程展示活动。充分发挥教育局关心下一代工作委员会作用,深入开展党史进校园、进课堂活动。4月底,邀请校外辅导员对高一学生进行专题讲课。

      (五)组织专题活动。紧紧围绕庆祝中国共产党成立100周年主题,精心组织,统筹安排,积极开展“学习党史,做新时代好少年 红心向党”主题教育读书活动、积极开展“百年荣光 伟大梦想 庆祝建党百年”谷雨诗会诗歌朗诵活动、积极开展“学习党史  国期下的讲话”活动、积极组织学校教工合唱团参加“奋斗百年路,启航新征程”全市教育系统歌咏月比赛、学习研讨座谈交流等形式多样的党史学习教育专题活动。

      (六)开展“我为群众办实事”实践活动。把这项活动作为党史学习教育重要内容贯穿全年,发扬苏区干部好作风,深入基层,察民情访民意,开展联系“群众大走访”,针对教育难点、热点问题进行细查细究,做到为人民群众和广大师生员工解难事、办实事,做好事。根据实际,各处室提出“我为群众办实事”项目清单,做到限时提出并限时解决,切实体现工作实效。将学习党史同总结经验、解决问题、推动教育工作结合起来,及时研究解决教育改革发展的重大问题和群众关心的热点问题。把学习成效转化为推动教育高质量发展的实际成效,实现“十四五”教育事业良好开局,以优异成绩迎接建党100周年。

      (七)召开专题组织生活会和民主生活会。“七一”前后,召开一次专题组织生活会,领导干部以普通党员身份参加所在党支部或党小组组织生活。2021年底,围绕党史学习教育召开专题民主生活会,认真进行党性分析,开展批评和自我批评。

      六、组织领导。

      成立市三中党史学习教育领导小组,校党支部书记、校长周景铭担任组长,副校长胡勇敏、李清许,工会主席向明担任副组长,成员为由各处室负责人组成。领导小组下设办公室,办公室设在市三中办公室,具体负责日常工作。

      (一)严格落实责任。学校党支部承担主体责任,把开展党史学习教育作为一项重大政治任务,成立领导机构和工作机构,确保组织到位、人员到位、工作到位、责任到位。及时召开动员会,学习贯彻上级有关精神,结合各自实际,对学习教育作出专门部署和具体安排。其他班子成员要履行“一岗双责”,在抓好自身教育的同时,抓好分管部门的学习教育。

      (二)坚持领导带头。学校班子成员和各处室负责同志在学习教育中先学一步、学深一步,做到标准更高、要求更严、落实更好。在学习教育中要发挥示范带头作用,带动党员干部、教师压差跟进。在原则不变、标准不松的前提下,结合自身特点和优势资源开展学习教育。

      (三)加强宣传引导。运用多种资源,多种方式做好做好宣传,讲好中国共产党的故事。利用学校广播站、黑板报、宣传橱窗等媒体,深入宣传党中央精神和省委、市委、市教育局党组有关部署,深入宣传党史学习教育的重大意义、目标任务和基本要求,及时反映学习教育动态情况,及时报道开展学习教育的好经验好做法,及时回应社会关注、群众关切,为党史学习教育营造浓厚舆论氛围。抓好以党史为重点的“四史”宣传教育,推动党史学习教育深入群众、深入基层、深入人心。结合“永远跟党走”群众性主题教育活动,开展党史故事汇、党史知识竞赛等活动,突出青少年学生群体、贴近青少年学生需求,开展“学党史感党恩跟党走——红色走读”“红色经典电影进校园”、诵读红色家书等红色育人主题活动,在青少年学生心中播撒爱国的种子,引导他们听党话、跟党走。

      (四)树立正确党史观。坚持以我们党关于历史问题的两个决议和党中央有关精神为依据,准确把握党的历史发展的主题主线、主流本质,正确认识和科学评价党史上的重大事件、重要会议、重要人物。旗帜鲜明反对历史虚无主义,坚决抵制歪曲党的历史、否定党的领导的错误倾向,引导干部群众树立正确的历史观、民族观、国家观、文化观,更好正本清源、固本培元。在学习教育中要坚持正确方向导向,拿不准的问题及时请示报告,坚决防止“低级红”“高级黑”。

      (五)统筹推进工作。定期召开领导小组会议,传达学习贯彻习近平总书记重要指示精神,以及中央和省、市委、市教育局党组决策部署,就学习教育中重要工作提出指导性意见。坚持效果导向,尊重群众首创精神,鼓励各党小组发挥积极性主动性创造性,创新学习方式。领导小组办公室及时收集学习教育过程中党员干部、教师普遍关注的问题,及时给予解答,适时对学习教育成效进行评估。

      (六)严肃学习纪律。弘扬马克思主义优良学风作风,带着信仰、带着感情、带着责任开展学习教育,同推动学校的中心工作结合起来,持续整治“怕、慢、假、庸、散”作风顽疾,力戒形式主义、官僚主义,防止造“盆景”、走过场,防止消极对待、敷衍应付,防止学用“两张皮”。严格执行中央八项规定及其实施细则精神,力戒铺张浪费,严禁借学习教育搞商业投机和不正之风。统筹做好疫情防控和学习教育,确保学习教育安全有序。对学习教育中出现问题偏差的及时提醒、批评,又造成不良后果的严肃处理追责。

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